放課後等デイサービス・児童発達支援HIKARIE

施設情報

支援プログラム

児童発達支援
　基本的生活習慣の習得　運動支援（体ほぐし）　創作活動　遊びの時間　読み聞かせ　戸外活動

放課後等デイサービス（6歳～12歳対象）
　学習コース
　　教科学習　遊び＆運動　読み書き特化学習　SST　ものづくり
　生活コース
　　日常生活訓練　コミュニケーション　ストレッチ　リトミック　クラフト

放課後等デイサービス（13歳～18歳対象）
　学習コース
　　主要教科学習（国語・数学・英語）　検定対象　パソコンスキル　体つくり運動
　生活コース
　　日常生活訓練　作業学習　ソーシャルスキル　ビジネスマナー

（引用：HP）

職員の所持資格

看護師	理学 療法士	作業 療法士	言語 聴覚士	心理士

【その他の資格】
・特別支援教員免許（専修）

ぎふ療育なびレポート

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• 支援者の専門性
  • 特別支援教員免許の中でも最上級である専修免許を所持している職員がいます。
  • 大学院で特別支援教育を学んだ者が１名、大学で特別支援教育を学んだ者が１名います。
  • 上記の職員が中心となり、他のスタッフに定期的な研修を受講してもらい、適切な支援が平等にできるシステムを構築しています。
  • 特別支援学校教諭歴１０年以上の職員が２名居るため、学校での課題やどのように進路選択をしていくか教師目線をもって本音で話すことができます。
• 活動内容の捉え方
  • お子さんを休憩させるという時間ではなく、学校で補えなかった力の育成、お子さんの課題にスポットを当てカリキュラムを作成します。
  • 定期的に保護者様とのヒアリングを実施し、共通理解を図っていきます。それぞれがそれぞれの考え方ではお子なんも混乱してしまいます。学校、家庭、事業所がしっかりと共通した認識をもって支援していきます。
• 環境とシステム
  • 私たちは、環境面に最大限の配慮をします。テナントの狭い１つを借りて提供する事業所ではなく、誰もが通いたくなるような建物を準備しています。
  • 開かれた事業所を目指しています。そのために、独自のシステムを構築し、活動内容を保護者が自宅でスマートフォン、タブレットで視聴できるようにします。

（引用：HP）

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